23 Desember 2025
Headlines

pendidikan madrasah

Koordinasi digitalisasi layanan madrasah

Kemenag Perkuat Digitalisasi Layanan Madrasah melalui Pusaka Superapps

Eep Khunaefi02 mins

JENDELAISLAM.ID – Kementerian Agama (Kemenag) terus melakukan transformasi digital dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan madrasah. Melalui Koordinasi Penguatan Digitalisasi Madrasah yang berlangsung di Asrama Haji Gorontalo pada Selasa (8/10/2024), Kemenag menegaskan pentingnya pemanfaatan teknologi untuk menghadapi tantangan era digital di dunia pendidikan. Direktur Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah, H. Siddik Sisdiyanto,…

Baca Lagi

Filipina Gandeng Indonesia untuk Kembangkan Pendidikan Madrasah yang Berkualitas

Herry Munhanif02 mins

JENDELAISLAM.ID – Kualitas pendidikan madrasah makin diakui dunia. Hal ini tampak dari inisiatif Kementerian Pendidikan Dasar, Tinggi, dan Teknis (MBHTE) Otonomi Muslim Bangsamoro (BARMM) di Filipina yang ingin bekerja sama dengan Kementerian Agama (Kemenag) dalam pengembangan madrasah. Rencana tersebut dibahas bersama oleh Tim Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kementerian Agama dan Department of Education…

Baca Lagi
Refreshment Instruktur Nasional Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) GTK Madrasah

Peningkatan Profesionalisme Pendidik Madrasah melalui Program Refreshment PPKB

Eep Khunaefi02 mins

JENDELAISLAM.ID – Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag mengadakan Refreshment Instruktur Nasional untuk Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) bagi guru dan tenaga kependidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA). Acara ini merupakan bagian dari inisiatif Realizing Education Promise – Madrasah Education Quality Reform (REP-MEQR). Kegiatan ini berlangsung dari 11 hingga 14…

Baca Lagi
Direktur GTK Madrasah Thobib Al Asyhar (berdiri)

Upaya Kementerian Agama untuk Mewujudkan Pendidikan Inklusif di Daerah T3

Eep Khunaefi02 mins

JENDELAISLAM.ID – Kementerian Agama terus berusaha agar pendidikan madrasah dapat dijangkau oleh semua lapisan masyarakat; tidak hanya terbatas pada warga perkotaan dan pedesaan, tetapi juga mencakup penduduk yang tinggal di daerah-daerah terpencil, terdepan, dan terluar (T3). Menurut Thobib Al Asyhar, Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, pendidikan harus menjadi hak bagi semua individu (education for…

Baca Lagi